मेरठ,जागरणसंवाददाता।आकाशवाणीकाउददेश्यपैसाकमानानहींहैबल्किलोगोंतकजानकारीपहुंचानाहै।रेडियोंनेलोगोंकोजागरूककरनेकाकामकियाहै।लेकिनअबलोगोंनेरेडियोकोएफएमतकसीमितकरदियाहै।लोगरेडियोकोकेवलएफएमहीसमझतेहैं।रेडियोंएफएमसेकहींबढ़करहै।एफएमकेवलमनोरंजनकासाधनहै,जबकिरेडियोहरप्रकारकीजानकारीलोगोंतकपहुंचानेकाकामकरताहै।यहबातआकाशवाणीकीआरजेनेहाकक्कड़नेतिलकस्कूलऑफमासकम्यूनिकेशनमेंरेडियोकीविभिन्नविधाएंविषयपरआयोजितविशेषव्याख्यानकेदौरानकही।
दूसरोंतकपहुंचनेकामाध्यमहैआवाज
नेहाकक्कडनेकहाकिदूसरोंतकपहुंचनेकामाध्यमहीआपकीआवाजहै।एकपत्रकारमेंजनसंचारकेसभीमाध्यमोंकीसमझवउसकाउपयोगआनाचाहिए।रेडियोसंचारकाबहुतबड़ामाध्यमहै।रेडियोतरंगोंपरसर्वप्रथमकार्यभारतीयवैज्ञानिकजगदीशचंद्रबोसनेकियाथा।रेडियोकाजमानाकभीपुरानानहींहोगा।रेडियोमेंउसकाश्रोताहीउसकाभगवानहोताहै।रेडियोकार्यक्रमकानिर्माणश्रोताओंकोध्यानमेंरखकरहीकियाजाताहै।
युववाणीसेजुड़करशुरूकरसकतेहैंकरियर
उन्होंनेकहाकिरेडियोमेंआपयुववाणीकार्यक्रमसेजुड़करअपनाकरियरशुरूकरसकतेहैं।रेडियोजॉकीकेअलावासमाचारसेवाप्रभागमेंरिपोर्टिंग,संपादनकेक्षेत्रकेसाथहीआपकार्यक्रमप्रस्तोतावउदघोषककेरूपमेंभीकार्यकरसकतेहैं।रेडियोमेंरोजगारकीअपारसंभावनाएंहैं।तिलकस्कूलऑफमॉसकम्यूनिकेशनकेनिदेशकप्रोफेसरप्रशांतकुमारसेसभीकास्वागतकिया।डामनोजकुमारश्रीवास्तवनेसभीकाधन्यावादज्ञापितकिया।कार्यक्रमकासंचालनविभागकेछात्रअनससैफीनेकिया।इसदौरानअजयमित्तल,लवकुमार,अमरीशपाठक,मितेंद्रकुमारगुप्ता,राकेशकुमार,उपेशदीक्षित,ज्योतिवर्मा,योगेशचौधरी,ऋतिकत्यागीतथाविभागकेसमस्तछात्रएवंछात्राएंमौजूदरहे।
